Percorsi di
Integrazione
Educativa e
Ricerca
INtervento
Osservata
Settore Prevenzione e Centro Studi
Anno scolastico 2006-2007
Edizioni Delfino Lavoro
Il Centro di Solidarietà Il Delfino, da anni impegnato a sostenere interventi di prevenzione al disagio giovanile e di promozione del benessere sul territorio, si propone, oggi con maggior intensità, a sostegno delle scuole del territorio attraverso una proposta operativa che abbiamo chiamato “Percorsi di Integrazione Educativa e Ricerca Intervento Osservata” (P.I.E.R.I.N.O).
Si tratta di un’offerta educativa rivolta agli adolescenti che frequentano le scuole medie superiori della provincia, ivi compresi i loro genitori ed insegnanti. L’idea che sostiene tale proposta, infatti, è quella di un intervento integrato in cui coinvolgere i diversi attori protagonisti dei processi relazionali ed educativi che si sviluppano nel contesto scolastico.
Per ognuno di essi abbiamo pensato ad esperienze capaci di produrre riflessioni, nuovi saperi, interazioni e processi di comunicazione da sperimentare nel contesto formativo che ciascuno si trova a vivere con la sua specificità, prevedendo anche spazi di socializzazione e di condivisione in cui poter confrontare le proprie capacità relazionali e le difficoltà nel gestirle.
Il progetto, allegato alla presente, sotto forma di opuscolo descrittivo potrebbe divenire, dunque, l’occasione per un’attività scolastica nuova che coinvolga non solo gli studenti - che rimangono comunque i destinatari principali ed ultimi delle attività – ma anche i genitori e gli insegnanti, con azioni non più parziali e circoscritte alle emergenze che affiorano di volta in volta, ma attraverso interventi di ampio respiro e continui nel tempo, che promuovano una presenza attiva e partecipata di tutta la comunità scolastica.
La proposta si caratterizza per un’articolazione di attività molto ampia che possono essere selezionate da ciascuna scuola per garantire una maggiore aderenza ai bisogni ed alle aspettative di ciascuna realtà.
Inoltre, l’offerta così strutturata, per i suoi contenuti e le sue finalità, permette di inserire agevolmente la programmazione di tali interventi di prevenzione all’interno del Piano dell’Offerta Formativa del prossimo anno scolastico.
Confidiamo che, per il ruolo di primo piano che occupa nella costruzione dell’identità dei giovani e nella promozione di una cultura del benessere e della salute, la scuola possa cogliere l’importanza di tale iniziativa, e considerarlo uno strumento nuovo ed efficace per migliorare la qualità della vita non solo dei giovani ma di tutti gli attori significativi per la costruzione di un’identità matura ed in grado di confrontarsi con le incertezze adolescenziali. | 